Die dialogische Erziehung zur Entfeindung im Menschengeschlecht im Atomzeitalter : die dialogische Sorge um das Schicksal des Feindes
著者
書誌事項
Die dialogische Erziehung zur Entfeindung im Menschengeschlecht im Atomzeitalter : die dialogische Sorge um das Schicksal des Feindes
（Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies, Reihe 20,
P. Lang, c1988
大学図書館所蔵 件 / 全1件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
注記
Includes bibliographical references (p. 256-269)
内容説明・目次
内容説明
Die Frage, ob die Menschen die Feindschaft in Uebertotungskapazitaten materialisieren mussen, soll in diesem Buch beantwortet werden. Welche Hoffnung bietet uns die dialogische Methode? Die dialogische Erziehung hat die Aufgabe, durch philosophische, padagogische und psychologische Wege eine friedliche Universalitat aller Menschen zu bilden und humane Gattungspraxis zu motivieren. Zu den dialogischen Wegen zur Entfeindung gehoren: die Empathie, die Ueberwindung der Blindheit zum Tode des Feindes, die Erziehung zur planetaren Selbsterhaltungsrationalitat, zur dialogischen Nachbarschaft zwischen den Feinden und die Ablehnung der Niederlage-Sieg-Methode. Jeder Krieg ist die grosste Schmach des Menschengeschlechts. Die dialogische Erziehung ermoglicht die Erziehbarkeit des Menschengeschlechts zum Frieden."
「Nielsen BookData」 より