社会を変える教育、未来を創る教育 : 21世紀の教育と生涯学習まちづくりの新局面
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書誌事項
社会を変える教育、未来を創る教育 : 21世紀の教育と生涯学習まちづくりの新局面
清文社, 2001.6
- タイトル別名
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Education transforming society, education creating the future
社会を変える教育未来を創る教育 : 21世紀の教育と生涯学習まちづくりの新局面
- タイトル読み
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シャカイ オ カエル キョウイク ミライ オ ツクル キョウイク : 21セイキ ノ キョウイク ト ショウガイ ガクシュウ マチズクリ ノ シンキョクメン
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注記
「全国生涯学習シンポジウム in 掛川」(2001年2月3日、4日) の発表成果をベースに書き下ろされた論文集
内容説明・目次
内容説明
本書は、２００１年（平成１３年）２月３日（土）、４日（日）の２日間に、掛川市のつま恋で行われた「全国生涯学習シンポジウムｉｎ掛川」の発表成果をベースに書き下ろされた論文集である。シンポジウム全体のテーマは、「２１世紀の教育と生涯学習まちづくりの新局面」であり、目的・趣旨は、ジャンルの異なる各界の論客が新しい教育のあり方を語り、人間の胎児・乳幼児期から晩年・死期までの生涯教育学の樹立を考える一方、生涯学習まちづくりの新局面を論ずること、全国の生涯学習まちづくりの成果と掛川市の生涯学習都市経営２２年の軌跡をふまえ、生涯学習社会実現へのコースを提案し、実施手法と参加者の提言を市販本にまとめ、世に問うことである。
目次
- 第１部 教育界のリーダー３人は考える（新しい社会、新しい教育—新しいものにはリスクもある；２１世紀の教育を考える—このままでは日本はダメになる ほか）
- 第２部 生涯学習まちづくりと教育の新局面（７７歳になった私の教育論；自在に生きる力をつくる—生涯学習が目指す２１世紀社会 ほか）
- 第３部 未来を創る教育の可能性（いつも感じる人でありたい；時代の価値観と母親のとまどい ほか）
- 第４部 ある哲学塾（三人委員会）による教育討論—教育改革か、それとも教育の創造か—国民教育と市民教育の違いを通して
「BOOKデータベース」 より