Mediennerziehung in der Grundschule : Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung
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Mediennerziehung in der Grundschule : Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung
（Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen, Bd. 36）
Leske + Budrich, 2000
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内容説明・目次
内容説明
Medien sind zu einem Selbstverstandlichen Bestandteil der Lebenswelt von Kindern geworden. Daraus erwachsen Anforderungen an die Grundschule und die Lehrerbildung. Im Buch werden Anforderungen zur Medienerziehung - auf der Basis von Befragungen und Analysen - aus der Sicht von Lehrkraften und Schulleitungen sowie Lehrerbildnern beschrieben und Empfehlungen entwickelt.
目次
Einfuhrung in das Gesamtvorhaben - Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Lehrerinnen und Lehrern: Ergebnisse einer reprasentativen Telefonbefragung - Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Lehrerinnen und Lehrern: Ergebnisse mundlicher Interviews - Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitern: Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit erganzenden mundlichen Interviews - Curriculare Grundlagen der Medienerziehung in der Grundschule: Ergebnisse einer Richtlinien- und Lehrplananalyse - Aus- und Fortbildungssituation zur Medienerziehung in der Grundschule: Ergebnisse von Analysen und Befragungen - Vergleichende Zusammenfassung und Empfehlungen
Mit Beitragen u.a. von: Gerhard Tulodziecki - Ulrike Six / Christoph Frey / Roland Gimmler - Ulrike Gallasch - Bardo Herzig
「Nielsen BookData」 より