Denkmodelle für die Pädagogik : Theorien aus Pädagogik, Psychologie, Humanbiologie, Theologie, Philosophie, Soziologie in ihrer Bedeutung für die Erziehung
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Denkmodelle für die Pädagogik : Theorien aus Pädagogik, Psychologie, Humanbiologie, Theologie, Philosophie, Soziologie in ihrer Bedeutung für die Erziehung
Ehrenwirth, 1975
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***遡及データをもとにした流用入力である
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