A Deweyan analysis of beginning secondary teacher socialization

著者

    • Hartnett, Sharon Dapper

書誌事項

A Deweyan analysis of beginning secondary teacher socialization

by Sharon Dapper Hartnett

UMI Dissertation Services, c1999

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注記

Facsim. reprint of the author's thesis (Ph.D.)--Gonzaga University, 1999

Includes bibliographical references (p. 116-123)

UMI number: 9963253

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA52659459
  • 出版国コード
    us
  • タイトル言語コード
    eng
  • 本文言語コード
    eng
  • 出版地
    Ann Arbor, Mich.
  • ページ数/冊数
    xiii, 126 p.
  • 大きさ
    23 cm
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