新しい読み物資料で新しい道徳授業を創る : 生き方を深く考える

書誌事項

新しい読み物資料で新しい道徳授業を創る : 生き方を深く考える

大野哲郎著 ; 清水保徳編著

明治図書出版, 2001.8

  • 1・2年生
  • 3.4年生
  • 5.6年生

タイトル読み

アタラシイ ヨミモノ シリョウ デ アタラシイ ドウトク ジュギョウ オ ツクル : イキカタ オ フカク カンガエル

大学図書館所蔵 件 / 13

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内容説明・目次

巻冊次

1・2年生 ISBN 9784188058107

内容説明

取材ノートに、文部省の委員会で数年間、資料を検討する機会を与えられた経験を付け加えてまとめたもの。1章では、会話の運び方、紙芝居の作り方を中心に、読み物資料を創作するための手法を述べる。2章の読み物資料は、「基本的な生活習慣、善悪の判断、社会生活のルールを身に付けること」との視点に立脚して構成した。

目次

  • 第1章 心に迫る自作資料を
  • 第2章 生き方を深く考える道徳授業の実際(あかいろのくれおん;みずいろケースのおかし;おなかがいたいよう;やすうりデー;うちゅうりょこう ほか)
巻冊次

3.4年生 ISBN 9784188059142

内容説明

本書は、中学年の読み物資料を、小学校学習指導要領に盛られているように、“自主性、協力し助け合う態度”を中心にしてまとめている。読み物資料を使った授業の実践記録。

目次

  • 第1章 心を動かす自作資料に
  • 第2章 道徳授業の実際—生き方を深く考える(先生の似顔絵;にわか雨;おばあちゃんの証書;イラストをかいていたい;ひとりになりたいとき;遠い風景;ごめんね、ミカちゃん;おばあちゃんのクッキー教室;カタバミさん;チーも家族の一員;家に帰りたい;きまりさん、だいかつやく;ふたりだけのドッジボール;スズメさんのいる町)
巻冊次

5.6年生 ISBN 9784188060117

内容説明

本書は、著者がこれまで作品を手がける度にメモしてきた創作ノートに、文部省の委員会での数年間、資料を検討する機会を与えられた経験を付け加えてまとめたものである。

目次

  • 第1章 心の揺れを自作資料に
  • 第2章 道徳授業の実際—生き方を深く考える(おばさんのハンカチ;努力せずに天才になるには;お母さんの成績表;イワタとケンジ;割れた花びん;近くの他人;オオヨシキリ;おばあちゃんとブラウン;山ん神とブナの木;机の上で背くらべ;こわれた卵;ポテト君;役立たずのごんじい;ぼくのお父さん;こんにちは、ハサンさん)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA54009192
  • ISBN
    • 4188058102
    • 4188059141
    • 4188060115
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    3冊
  • 大きさ
    22cm
  • 分類
  • 件名
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