How students (mis-) understand science and mathematics : intuitive rules
著者
書誌事項
How students (mis-) understand science and mathematics : intuitive rules
（Ways of knowing in science series）
Teachers College Press, c2000
- : cloth
- : pbk
- タイトル別名
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How students misunderstand science and mathematics
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注記
Includes bibliographical references (p. 109-117) and index