ティーム・ティーチングの進め方 : 授業改善の視点に立って

Author(s)

• 巽, 俊二 タツミ, シュンジ

Bibliographic Information

ティーム・ティーチングの進め方 : 授業改善の視点に立って

巽俊二著

（英語授業ライブラリー, 6）

教育出版, 2001.8

Title Transcription

ティーム ・ ティーチング ノ ススメカタ : ジュギョウ カイゼン ノ シテン ニ タッテ

Note

参考文献: p147-148

Description and Table of Contents

Table of Contents

• 第１章　国際理解教育における英語科ＴＴの役割（他文化の理解；自文化の理解と発信　ほか）
• 第２章　ＴＴを効果的に進めるための授業改善（Ｓｏｌｏ　ＴｅａｃｈｉｎｇとＴｅａｍ　Ｔｅａｃｈｉｎｇとの接続；コミュニケーション能力の育成　ほか）
• 第３章　ＴＴにおけるＪＴＥ・ＡＬＴの役割（教師が複数いることでできること、すべきこと；ティームティーチングですべきでないこと　ほか）
• 第４章　コミュニケーションに重点をおいた指導の例（「読み・書き」の力が身につかない原因；音声によるコミュニケーション能力を育成する指導の過程　ほか）

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Details

• NCID: BA54312598
• ISBN:
  • 4316368702
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: vii, 148p
• Size: 21cm
• Classification:
  • NDC8 : 375.893
  • NDC9 : 375.893
• Subject Headings:
  • BSH : 英語教育
  • NDLSH : チーム・ティーチング
• Parent Bibliography ID:
  • BA40972704