音読で国語力を確実に育てる : 子どもの声と笑顔があふれる学校
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音読で国語力を確実に育てる : 子どもの声と笑顔があふれる学校
（21世紀型授業づくり, 42）
明治図書出版, 2001.10
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オンドク デ コクゴリョク オ カクジツ ニ ソダテル : コドモ ノ コエ ト エガオ ガ アフレル ガッコウ
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Description and Table of Contents
Description
第１章は、音読指導の意義や基礎技術について述べる。特に「音読の基礎技術の指導」は、価値が高い。音読の基礎技術を抽出し、指導法のポイントを列挙する。すぐに活用できる。第２章では、「導入での音読」「展開での音読」「まとめでの音読」と授業過程の中に位置づけ、各過程での指導の仕方を説くところが興味深い。同一教材で指導するときだけでなく、各過程における音読指導の在り方が明らかになるだろう。第３章は、発展編である。この章には、全校群読を、教師ではなく六年生が作り上げていく過程が詳細に述べられている。
Table of Contents
- 第１章 音読による授業づくり（音読のよさとその効果；音読を生かした授業を支えるもの）
- 第２章 音読による授業の実際（「導入」での音読；「展開」での音読；「まとめ」での音読；授業改善への効果）
- 第３章 音読による発展学習の実践（「お話ランド」でブックトーク；音読を楽しむおはなし会・読み聞かせ会；音読を通して地域の人とのふれあい；全校群読を自分たちの手で！）
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