Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht : empirische Untersuchungen
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Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht : empirische Untersuchungen
（Foreign language teaching in Europe, v. 3）
Peter Lang, 2000
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注記
Dissertation -- Philosophischen Fakultät in Münster, 1998/99
Bibliography: p.113-119