みんなのe-ラーニング : 体験的授業改革論
著者
書誌事項
みんなのe-ラーニング : 体験的授業改革論
中央経済社, 2002.2
- タイトル別名
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みんなのe-ラーニング : 体験的授業改革論
- タイトル読み
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ミンナ ノ e-ラーニング : タイケンテキ ジュギョウ カイカクロン
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注記
参考文献: p202-206
内容説明・目次
内容説明
新しい学びのスタイルとして、ｅ‐ラーニングが注目されている。１９９０年後半から発展してきたｅ‐ラーニングは、インターネット技術を高度に活用し、教育学習面で多くの成果をあげつつある。本書では、ｅ‐ラーニングの必要性や効果的な使用法を中心に、学校教育の現場での実例を通した実践的導入成果を紹介する。
目次
- １部 これからの学び（なぜ、いまｅ‐ラーニングか？；ｅ‐ラーニングの効果的活用法；ｅ‐ラーニングの将来展望 ほか）
- ２部 ｅ‐ラーニングで学びの活性化（教育システムの問題点；ｅ‐ラーニングでどう変革するのか？；ｅ‐ラーニング導入のポイント ほか）
- ３部 ｅ‐ラーニングの実践事例（システムの概要；ｅ‐ラーニングの基本機能の評価；授業の理解度の測定 ほか）
「BOOKデータベース」 より