算数的活動を通して考える算数科の授業と絶対評価
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算数的活動を通して考える算数科の授業と絶対評価
教育出版, 2002.2
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算数科の授業と絶対評価
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サンスウテキ カツドウ オ トオシテ カンガエル サンスウカ ノ ジュギョウ ト ゼッタイ ヒョウカ
Available at / 43 libraries
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Aichi University of Education Library図
1年375.412||K71||102000934,
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-
Osaka Kyoiku University Library
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2年00062792, 3年00062793, 4年00062794, 5年00062795, 6年00062796 -
Seinan Gakuin University Library図
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Library, Doshisha Women's College of Liberal Arts田
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Bunkyo University Koshigaya Library図
1年1000292321,
2年1000292322, 3年1000292323, 4年1000292324, 5年1000292325, 6年1000292326 -
Hokkaido University of Education, Asahikawa Campus Library
1年375.412/KO/1412014144,
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1年375.412||K200937331,
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-
1年375.412||SA11217967,
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Note
1年以外の編者表示: 2年:小島宏・井上廣美編, 3年:小島宏・小林正敏編, 4年:小島宏・前澤紘一編, 5年:小島宏・家田晴行編, 6年:小島宏・廣田敬一編
Description and Table of Contents
- Volume
-
1年 ISBN 9784316333205
Description
Table of Contents
- 第1部 理論編(これからの算数授業;算数授業と評価のあり方;1学年の主な指導内容;算数授業の評価のポイント)
- 第2部 展開例(いくつかな;なんばんめ;いくつといくつ;ぜんぶでいくつ;のこりはいくつ;どれだけおおい ほか)
- Volume
-
2年 ISBN 9784316333304
Description
Table of Contents
- 第1部 理論編(これからの算数授業;算数授業と評価のあり方;2学年の主な指導内容;算数授業の評価のポイント)
- 第2部 展開例(表と時計;たし算のひっ算;ひき算のひっ算;長さ;100より大きい数;形づくり ほか)
- Volume
-
3年 ISBN 9784316333403
Description
Table of Contents
- 第1部 理論編(これからの算数授業;算数授業と評価のあり方;3学年の主な指導内容;算数授業の評価のポイント)
- 第2部 展開例(かけ算のきまり;直角と三角形、四角形;たし算とひき算;長さ;時こくと時間;わり算 ほか)
- Volume
-
4年 ISBN 9784316333502
Description
Table of Contents
- 第1部 理論編(これからの算数授業;算数授業と評価のあり方;4学年の主な指導内容;算数授業の評価のポイント)
- 第2部 展開例(大きな数;円と球;がい数;わり算の筆算;分数;折れ線グラフと表 ほか)
- Volume
-
5年 ISBN 9784316333601
Description
Table of Contents
- 第1部 理論編(これからの算数授業;算数授業と評価のあり方;5学年の主な指導内容;算数授業の評価のポイント)
- 第2部 展開例(小数;およそを考えて;小数と整数のかけ算、わり算;垂直、平行と四角形;小数のかけ算;小数のわり算 ほか)
- Volume
-
6年 ISBN 9784316333700
Description
Table of Contents
- 第1部 理論編(これからの算数授業;算数授業と評価のあり方;6学年の主な指導内容;算数授業の評価のポイント)
- 第2部 展開例(倍数と約数;分数の大きさとたし算、ひき算;立体;体積;およそを考えて;平均 ほか)
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