ポートフォリオで情報科をつくる : 新しい授業実践と評価の方法

著者

• 加納, 寛子 カノウ, ヒロコ

書誌事項

ポートフォリオで情報科をつくる : 新しい授業実践と評価の方法

加納寛子編著

北大路書房, 2002.4

タイトル読み

ポートフォリオ デ ジョウホウカ オ ツクル : アタラシイ ジュギョウ ジッセン ト ヒョウカ ノ ホウホウ

注記

文献: p149-153

内容説明・目次

目次

• １章　学校教育の情報化と普通教科「情報」教育（学校教育の情報化；普通教科「情報」の新設；普通教科「情報」で育成したい学問を評価するために必要な条件）
• ２章　普通教科「情報」でのポートフォリオとルーブリック（教育評価；ポートフォリオによる評価方法；ポートフォリオを評価するルーブリック；ポートフォリオとルーブリックを用いたカリキュラム編成）
• ３章　普通教科「情報」での展開例（問題解決と情報の活用；情報とコミュニケーション；情報の検索と収集　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA56982092
• ISBN:
  • 4762822477
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: vi, 156p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375
  • NDC9 : 375.199
• 件名:
  • BSH : コンピュータ教育
  • BSH : 教育評価