子どもが調べ考える社会科の授業と評価
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子どもが調べ考える社会科の授業と評価
教育出版, 2002.2
- 3・4年上
- 3・4年下
- 5年
- 6年
- Other Title
-
社会科の授業と評価 : 子どもが調べ考える
- Title Transcription
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コドモ ガ シラベ カンガエル シャカイカ ノ ジュギョウ ト ヒョウカ
Available at 43 libraries
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Osaka Kyoiku University Library
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3・4年下375.3||Sh126||1-2, 5年375.3||Sh126||2, 6年375.3||Sh126||3 -
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Kwansei Gakuin University Library聖和
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3・4年下375.3||KO20044577, 5年375.3||KO20044573, 6年375.3||KO20044581
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Description and Table of Contents
- Volume
-
3・4年上 ISBN 9784316332802
Description
Table of Contents
- １ 「調べ考える」社会科と授業づくり（社会科の基礎・基本と「調べ考える」授業づくりの工夫；第３学年の授業づくりのポイント）
- ２ 「調べ考える」社会科の授業と評価の実際（「白地図」にまとめて、地域の様子を考える実践—小単元「〇〇から地いきが見える」；「まちの探検」を通して、場所による違いを考える実践—小単元「浦上川沿いの様子」；「他地域」と比べながら自分たちの市の特色を考える実践—小単元「どっちもいいね！ 熱海と浜北」；「店の観察」を通して、働く人の工夫を考える実践—小単元「買い物探偵団 スーパーマーケットの人気の秘密」 ほか）
- Volume
-
3・4年下 ISBN 9784316332901
Description
Table of Contents
- １ 「調べ考える」社会科と授業づくり（社会科の基礎・基本と「調べ考える」授業づくりの工夫；第４学年の授業づくりのポイント）
- ２ 「調べ考える」社会科の授業と評価の実際（「浄水場見学」など体験的な学習を通して、人々の健康な生活を考える実践—小単元「くらしを支える水」；「ダムや発電所の見学」を通して、生活との関連を考える実践—小単元「くらしと電気」；「ゴミの処理」を調べて、人々の健康な生活を考える実践—小単元「ごみとくらし」；「身近な防火施設」を調べて、防災の工夫や努力を考える実践—小単元「まちを火事から守る」 ほか）
- Volume
-
5年 ISBN 9784316333007
Description
Table of Contents
- １ 「調べ考える」社会科と授業づくり（社会科の基礎・基本と「調べ考える」授業づくりの工夫；第５学年の授業づくりのポイント）
- ２ 「調べ考える」社会科の授業と評価の実際（「献立調べ」を通して、食料生産と生活との関連を考える実践—小単元「食料のふるさと調べ」；「米づくり農家の工夫や努力」を調べて、自然環境との関連を考える実践—小単元「米の生産に励む人々」；「水産物が食卓に届くまで」を調べて、食料生産と生活との関連を考える実践—小単元「水産業のさかんな地域」；「工業製品調べ」を通して、工業生産と生活の関連を考える実践—小単元「身の回りの工業製品と工業の盛んな私たちの街」 ほか）
- Volume
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6年 ISBN 9784316333106
Description
Table of Contents
- １ 「調べ考える」社会科と授業づくり（社会科の基礎・基本と「調べ考える」授業づくりの工夫；第６学年の授業づくりのポイント）
- ２ 「調べ考える」社会科の授業と評価の実際（「古墳や遺物」を調べて大昔の人々の暮らしや国土の統一を考える実践—小単元「大昔の人々の生活にチャレンジしよう」；「奈良の大仏」を調べて人物の働きや天皇を中心とした政治の確立を考える実践—小単元「聖武天皇と奈良の大仏」；「源平の戦いや鎌倉幕府の始まり」を調べて、武家政治の始まりを考える実践—小単元「貴族の世から武士の世へ 平清盛と源頼朝」；「信長、秀吉の生き方」を調べて、戦国の世の統一を考える実践—小単元「信長・秀吉による天下統一」 ほか）
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