3年生の担任になったら…365日の教育設計
著者
書誌事項
3年生の担任になったら…365日の教育設計
（ビギナー教師のためのTOSSが提案する教育技術入門学年別シリーズ, 3）
明治図書出版, 2002.4
- タイトル別名
-
3年生の担任になったら… : 365日の教育設計
- タイトル読み
-
3ネンセイ ノ タンニン ニ ナッタラ 365ニチ ノ キョウイク セッケイ
大学図書館所蔵 件 / 全11件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
教師人生が、楽しく、ロマンに満ちたものにするためには、「仕事の文法」を身につけなければならない。本書は、そのための絶好の入門書である。一年間、三百六十五日の、仕事の中で、「大切なこと」「ぬかしてはならないこと」をわかりやすくすぐ役立つように述べてある。
目次
- ３年１学期（「黄金の３日間」で１冊のノートを完成させる—システマティックにクラスをつくるには、ノートという作戦基地が必要である；子どもが進んで教室を整理する指導のポイント１０項目；最初の３日間で学級を組織し、知的で楽しい授業を追試する）
- ３年２学期（基礎技能を定着させよう；三年生担任のための「理科・授業開きのネタ」；二学期末の保護者会で子どもの成長を語る；二学期始めをスムーズに展開する）
- ３年３学期（三年三学期の教育設計のネタ５；力を合わせ、認め合う活動で学級をつくる；学年末の大パーティー成功までの原則はこれだ！）
「BOOKデータベース」 より
