A comparison of theoretically based treatment interventions with two types of highly test anxious high school students

著者

    • Cavallaro, Donna Marie

書誌事項

A comparison of theoretically based treatment interventions with two types of highly test anxious high school students

by Donna M. Cavallaro

UMI Dissertation Services, 1983

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注記

Photocopy -- Temple University, 1983

Includes bibliographical reference and appendices A-C

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA59108646
  • 出版国コード
    us
  • タイトル言語コード
    eng
  • 本文言語コード
    eng
  • 出版地
    Ann Arbor, Mi.
  • ページ数/冊数
    x, 121 p.
  • 大きさ
    22 cm
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