図画工作
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図画工作
（21授業のネタ : 授業がおもしろくなる / 授業のネタ研究会編）
日本書籍, 2002.7-
- 1(1・2・3年)
- 2(4・5・6年)
- タイトル読み
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ズガ コウサク
大学図書館所蔵 件 / 全17件
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1(1・2・3年)Z375.72||S9619||1WA;0382216652,
2(4・5・6年)Z375.72||S9619||2WA;0782053604 -
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内容説明・目次
- 巻冊次
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1(1・2・3年) ISBN 9784819905008
目次
- １ 授業のネタ １年（大好き、いっぱい！—心を開いて、気楽に、楽しく；スクリブル君—スクリブルからイメージを広げる；いろんな形のかわいいポシェット—手を型にして半立体的に ほか）
- ２ 授業のネタ ２年（緑のシンフォニー（窓飾り）—光をとおした葉の美しさを感じながら；好きなもの、手足を描けばキャラクター—手足をつけて生きものにつくりかえる発想遊び；「自分マーク」のファッションショー—四季の季節感からイメージを広げる ほか）
- ３ 授業のネタ ３年（布から生まれる物語—布のコラージュからイメージを広げる；板切れをつなげて！—不定形の板切れを使った形遊び；紙箱だってすてきな画用紙—開いた紙箱の形からイメージを広げる ほか）
- 巻冊次
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2(4・5・6年) ISBN 9784819905015
目次
- １ 授業のネタ４年（僕には僕の「自分マーク」！—オリジナルな「自分マーク」を想像する；オリジナルパジャマを着たい—「自分マーク」を使った形遊び／大中小の形を並べると；ベニヤ板君—ベニヤ板と木片、自然材を使って ほか）
- ２ 授業のネタ５年（草や木々、緑が映える景色—緑色を工夫し、心を開いて気持ちよく；自分マークランド—「自分マーク」から空想の世界をイメージして；こんなネーム板がほしい！—「自分マーク」、大中小の形を組み合わせて ほか）
- ３ 授業のネタ６年（カレーライス、こんなお皿で食べたら美味しい—「自分マーク」を使って／釉薬をかけて焼き物に表す；布模様のキャンバス—布のコラージュからイメージを広げて；フル・オープンボックス—蝶つがいの機能からイメージを広げて ほか）
「BOOKデータベース」 より