プロ教師の見た教育改革
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プロ教師の見た教育改革
（ちくま新書, 384）
筑摩書房, 2003.1
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プロキョウシ ノ ミタ キョウイク カイカク
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Description and Table of Contents
Description
教育改革をめぐる議論はとても分かりにくい。というのは、これまで教育問題は、伝統的な「つめ込み」教育と、「子ども中心の自由放任」との対立に二分されてきたが、それが解消されないまま、国民形成を重視する「教え込み主義」かグローバリズムを背景にした「教育の自由化」かが、より大きな争点として浮上してきたからである。混迷を深める改革論議を生徒・教師・親という教育の現場から整理し、いま実現可能な改革を考える。
Table of Contents
- 第１章 文部科学省の転向
- 第２章 教育改革論の原点
- 第３章 「ゆとり教育」の限界
- 第４章 教育改革の中心と周縁
- 第５章 教育の自由化とは何か
- 第６章 平均的な教師の生活と意見
- 第７章 二一世紀の学校はどうなるか
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