Lehr- und Lernprozesse des Deutschen als Fremdsprache in kognitiver Perspektive Sozial-kulturelle Aspekte des Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts
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Lehr- und Lernprozesse des Deutschen als Fremdsprache in kognitiver Perspektive . Sozial-kulturelle Aspekte des Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts
（Jahrbuch für internationale Germanistik, Reihe A . Kongreßberichte ; Bd. 56 . { Akten des X. Internationalen Germanistenkongresses Wien 2000 : "Zeitenwende - die Germanistik auf dem Weg vom 20. ins 21. Jahrhundert" / herausgegeben von Peter Wiesinger ; unter Mitarbeit von Hans Derkits } ; Bd. 4）
P. Lang, c2002
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