Das Symbol als Leitmodell für religiöses Verstehen : tiefenpsychologische Theoriemodelle und ihre Konsequenzen in didaktischen Vermittlungsprozessen

著者

    • Saal, Holger

書誌事項

Das Symbol als Leitmodell für religiöses Verstehen : tiefenpsychologische Theoriemodelle und ihre Konsequenzen in didaktischen Vermittlungsprozessen

Holger Saal

(Arbeiten zur Religionspädagogik, Bd. 11)

Vandenhoeck und Ruprecht, c1995

  • : pbk

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注記

Zugl.: München, Univ., Diss., 1993/94

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