臨床教育学の生成
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臨床教育学の生成
玉川大学出版部, 2003.6
- タイトル読み
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リンショウ キョウイクガク ノ セイセイ
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臨床教育学の生成
2003.6.
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臨床教育学の生成
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文献: 章末
内容説明・目次
内容説明
本書は、まず臨床教育学の学問としての性格を明らかにする第１部、また臨床教育学にとって重要なモーメントである臨床性にかかわる第２部、そして人間の学としての特質を示す第３部の三部の構成になっている。
目次
- 第１部 臨床教育学とは何か（教育言説の解釈臨床—小原国芳「全人教育」論のスタイルを探る；臨床教育学の構想—体験をとおしてもたらされた覚書；臨床的人間形成論の成立可能性）
- 第２部 「現場」で考える臨床教育学（語りの布置の中の主体生成；先生は眠らない—生の誘惑としての教育；大学授業の臨床教育学—「学生による授業評価」をどう読み解くか；現代の教育改革における日本人の意識と思想）
- 第３部 「人間」を考える臨床教育学（気と身体からみた教育臨床学—自分づくりに向けて；マナーと礼儀作法の教育人間学—交換と贈与の教育人間学から；スピリチュアリティの位相—「教育におけるスピリチュアリティ問題」のために；呼びかけ、語りかけること—神秘主義から対話へ）
「BOOKデータベース」 より