Geleitete Leben : pädagogische Studien zum Bildungs- und Entwicklungsroman

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Geleitete Leben : pädagogische Studien zum Bildungs- und Entwicklungsroman

Paul Ludwig Sauer

P. Lang, c2000-c2002

  • T. 1
  • T. 2

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T. 1. Figuren und Strukturen -- T. 2. Bildungsmächte

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Volume

T. 1 ISBN 9783631353806

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Die herkoemmliche Bezeichnung fur den Gehalt der spezifischen Romangattung legt es nahe, erneut eine Beziehung zu stiften zwischen Literaturwissenschaft und wissenschaftlicher Padagogik. Fiktive und "historische" (= autobiographische) Texte werden befragt nach ihren Aussagen uber "Leben im Geleit". Und umgekehrt dient der Bildungs- und Entwicklungsroman als regulative Idee fur die padagogische Theoriebildung der Gegenwart. Nicht so sehr um neue Interpretationen der relevanten Romane geht es, als um eine kritische und handlungsorientierte Durchsicht. Enthalt doch dieses literarische Genre mit seinen bekenntnishaften Implikationen Defizite und ideologiebestimmte Irritationen. Aber: Gerade hier koennen Irrtumer produktiv sein!
Volume

T. 2 ISBN 9783631353813

Description

Die "Verknupfung unseres Ichs mit der Welt" (Humboldt) geschieht in der Gattung des Bildungs- und Entwicklungsromans im Medium dessen, was im II. Teil dieser padagogischen Studien "Bildungsmachte" genannt wird: Weil sie mehr als didaktische Stoffe sind, "ergreifend" ebenso, wie sie "ergriffen" werden mussen. Sie machen Padagogik als Vermittlungsgeschehen aus und sind ihm doch vorgelagert in ihrem Charakter als Widerfahrnis. Dennoch wird bei allen Einzelthemen der Anschluss gesucht sowohl an den jeweiligen bildungstheoretischen Reflexionsstand wie auch an die padagogische Praxis. Dabei bleibt das Grundanliegen gewahrt, die relevanten Romantexte als regulative Ideen zu betrachten. So versucht auch dieser Band mit literaturhermeneutischen Methoden einen Beitrag zu leisten zu dem, was heute in vielfaltiger Weise an Biographieforschung und "Biographie-Arbeit" geleistet wird.

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