子どもの絵の発達過程 : 全心身的活動から視覚的統合へ
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子どもの絵の発達過程 : 全心身的活動から視覚的統合へ
日本文教出版 , 三晃書房 (発売), 2003.5
- タイトル読み
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コドモ ノ エ ノ ハッタツ カテイ : ゼンシンシンテキ カツドウ カラ シカクテキ トウゴウ エ
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注記
参考文献: p102-103
内容説明・目次
内容説明
子どもはなぜ絵を描くのか。子どもの絵を理解したい人のためのシンプルで基礎的な理論書。
目次
- 第１章 研究の構想（研究の目的；描画研究の概要；観察、分析、分類の視点 ほか）
- 第２章 子どもの描画の分類と分析（なぐりがきの段階（１歳前後‐３歳前後）；形の発見と命名の段階（３歳前後‐４歳前後）；図式的な表現の段階（４歳前後‐１０歳前後） ほか）
- 第３章 まとめ（描画の発達段階の諸相について；描画の発達と環境について；造形教育にむけて）
「BOOKデータベース」 より