Testen und Bewerten kommunikativer Leistungen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache : Linguistische Grundlagen und didaktische Angebote
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Testen und Bewerten kommunikativer Leistungen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache : Linguistische Grundlagen und didaktische Angebote
（Sprache : System und Tätigkeit / herausgegeben von Gerhard Bartels, Inge Pohl und Karl-Ernst Sommerfeldt, Bd. 43）
Peter Lang, c2002
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Testen und Bewerten
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Note
Includes bibliographical references (p. 176-185)
Description and Table of Contents
Description
In diesem Band werden zunachst die linguistischen Grundlagen fur das Testen und Bewerten kommunikativer Leistungen expliziert: sprachliche Kommunikation als Loesen von kommunikativen Aufgaben, Spezifika fremdsprachiger Kommunikation, Text und Textsorte in diesem Kontext. Darauf aufbauend werden fur das Testen Aufgabentypen zur Textrezeption und -produktion definiert. Ihnen werden Testverfahren bzw. typische Aktivitaten der Texterstellung zugeordnet. Ausserdem werden fur die vier Sprachtatigkeiten Hoeren, Lesen, Sprechen und Schreiben Operationen der Textverarbeitung beschrieben. Hinzu kommt ein Diskussionsangebot zu der Frage, welche Operationen mit welchen Aufgabentypen/Testverfahren gut zu testen sind. Fragespiegel zu Testqualitaten, Aufgabentypen, Testverfahren, Bewertungskriterien usw. runden die Darstellung ab.
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