Politik erfahren und lernen : Schülerinnen und Schüler als politisch handelnde Subjekte ; fünf Praxisberichte - politikdidaktisch legitimiert und reflektiert
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Politik erfahren und lernen : Schülerinnen und Schüler als politisch handelnde Subjekte ; fünf Praxisberichte - politikdidaktisch legitimiert und reflektiert
(Sozialwissenschaften und ihre Didaktik-aktuell, Bd. 11)
Agenda-Verl, 1998
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