どんな子も100%「絶対音感」がつく : ミュージックステップ・「感育」の驚くべき教育効果/幼児が作詞、作曲まで実践
著者
書誌事項
どんな子も100%「絶対音感」がつく : ミュージックステップ・「感育」の驚くべき教育効果/幼児が作詞、作曲まで実践
コスモトゥーワン, 2003.5
- タイトル別名
-
どんな子も100%絶対音感がつく : ミュージックステップ・感育の驚くべき教育効果 : 幼児が作詞、作曲まで実践
- タイトル読み
-
ドンナ コ モ 100% ゼッタイ オンカン ガ ツク : ミュージック ステップ カンイク ノ オドロクベキ キョウイク コウカ ヨウジ ガ サクシ サッキョク マデ ジッセン
大学図書館所蔵 全19件
この図書・雑誌をさがす
注記
付属資料: 録音ディスク(1枚 ; 8cm)
参考文献: p190
内容説明・目次
内容説明
小さい子どもは「感じる」天才。「感じる」体験こそ幼児を伸ばす。
目次
- １章 「感じる」力が幼児を伸ばす！（「感覚の世界」こそ幼児のホームグラウンド；みんなが「できる子」になるミュージックステップの秘密 ほか）
- ２章 ミュージックステップで「できる」自信が育つ（専門家も感動する高い音楽能力；「感育」が幼児の内面を豊かに ほか）
- ３章 「感育」でみんなが「できる子」に（みんなで「できた！」を実感しよう；着実にステップを積み重ねるために ほか）
- ４章 親子でミュージックステップを楽しむ（お子さんと一緒にミュージックステップをはじめてみよう；ご家庭でミュージックステップをはじめるには ほか）
「BOOKデータベース」 より