豊かな学力を育てる教材・教具の開発と活用術
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書誌事項
豊かな学力を育てる教材・教具の開発と活用術
（算数科・新しい授業づくり, 10）
明治図書出版, 2003.8
- タイトル別名
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教材・教具の開発と活用術 : 豊かな学力を育てる
- タイトル読み
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ユタカ ナ ガクリョク オ ソダテル キョウザイ キョウグ ノ カイハツ ト カツヨウジュツ
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内容説明・目次
内容説明
よい授業とは「考える楽しさ」を味わいながら、その過程でさまざまな発想を凝らし、さまざまな発見、気づき、そして疑問が自然に生じる授業である。「計算力を中心とした知識・理解、表現・処理面のみの学力」の定着を目指す「配布されたプリントにある問題を解き、正解か否かを問うだけの授業」ではなく、「考える力、意欲面からみた学力」の育成を目指した「子どもの発想を引き出し生かす授業」の道を、教材・教具を紹介しながら考える。
目次
- １章 『学力』と教材・教具（『問題解決力』と「問題を解決する力」；『問題解決力』を育成する教材 ほか）
- ２章 『少人数指導』と教材・教具（『少人数指導』の実態）
- ３章 『発展的な学習』と教材・教具（今、なぜ『発展的な学習』）
- ４章 『楽しい授業』を創る教材とその授業（分け方を考える教材とその授業；数感覚を育てる教材とその授業 ほか）
- ５章 『楽しい授業』を創る教具とその授業（電卓；ジオボード ほか）
「BOOKデータベース」 より