教室内における認知的個人差の社会的構成過程とその変容に関する研究

著者

• 松村, 暢隆 マツムラ, ノブタカ

書誌事項

教室内における認知的個人差の社会的構成過程とその変容に関する研究

松村暢隆研究代表

[松村暢隆], 2003.3

• [本編]
• 資料

タイトル読み

キョウシツナイ ニ オケル ニンチテキ コジンサ ノ シャカイテキ コウセイ カテイ ト ソノ ヘンヨウ ニ カンスル ケンキュウ

注記

文献あり

[課題番号]: 13610174

平成13年度-平成14年度科学研究費補助金(基盤研究(C)(2))研究成果報告書

資料: 教室談話トランスクリプト資料

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA64101668
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: [吹田]
• ページ数/冊数: 2冊
• 大きさ: 30cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.4