国語科教育改造論 : 次なる改訂への提言
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国語科教育改造論 : 次なる改訂への提言
愛育社, 2003.9
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コクゴカ キョウイク カイゾウロン : ツギナル カイテイ エノ テイゲン
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注記
所収論文初出一覧: p229-231
内容説明・目次
内容説明
学力低下問題、教科書批判…日本の国語科教育をどう立て直すか？！教育課程の見直し、学習指導要領の次なる改訂に向けての構想と提言。
目次
- １ 国語科教育再建のための最大課題は何か（日本の国語科教育をどう立て直すか—次なる改訂への提言；危機的状況にある古典教育—その打開と新生を目指して ほか）
- ２ 新教育課程の課題・論点をどう受けとめるか—国語科教育の視点から（あらしの中の新教育課程の船出—「学力低下」という古くて新しい課題を背負って；“第三の波”としての国語教育改革—学習者主体の教育を目指して ほか）
- ３ 新課程で国語の授業をどう進めていくか（言語活動を核とした授業の構築へ—古くて新しい教育改革の流れの中で；書くことの指導上の二、三の疑問に答える ほか）
- ４ 今世紀初頭の学習指導要領改訂を教育史上どう位置づけるか（“第三の波”としての国語教育の改革—学習者主体の教育の流れの中で；今次改訂の国語教育史的位置—ルネサンスとしての高校国語教育の改善）
- ５ 日本の近代国語教育小史—中学校を中心として
「BOOKデータベース」 より
