個に応じた理科指導の展開 : science education

著者

• 日置, 光久 ヒオキ, ミツヒサ

書誌事項

個に応じた理科指導の展開 : science education

日置光久編著

東洋館出版社, 2003.8

• 小学校3年
• 小学校4年
• 小学校5年
• 小学校6年

タイトル読み

コ ニ オウジタ リカ シドウ ノ テンカイ

内容説明・目次

巻冊次

小学校3年 ISBN 9784491019208

内容説明

発展的・補充的な学習をはじめ、少人数・ＴＴ・ゲストティーチャー（ＧＴ）・施設の活用など、様々な課題に対応した具体的な指導法を全単元について紹介。また、評価規準に対応した３タイプの子どものつぶやきや思考過程、それに応じた指導法を示すことにより、「個に応じた指導」の実際が手に取るようにわかる。

目次

• １　理論編
• ２　単元編（植物の育ちと体のつくり；昆虫の育ちと体のつくり；光の性質；乾電池と豆電球；磁石の性質；日なたと日陰）

巻冊次

小学校4年 ISBN 9784491019215

内容説明

発展的・補充的な学習をはじめ、少人数・ＴＴ・ゲストティーチャー（ＧＴ）・施設の活用など、様々な課題に対応した具体的な指導法を全単元について紹介。また、評価規準に対応した３タイプの子どものつぶやきや思考過程、それに応じた指導法を示すことにより、「個に応じた指導」の実際が手に取るようにわかる。

目次

• １　理論編
• ２　単元編（季節と生き物；空気と水の性質；物の温まり方；電気の働き；月と星；水のすがた）

巻冊次

小学校5年 ISBN 9784491019222

内容説明

発展的・補充的な学習をはじめ、少人数・ＴＴ・ゲストティーチャー（ＧＴ）・施設の活用など、様々な課題に対応した具体的な指導法を全単元について紹介。また、評価規準に対応した３タイプの子どものつぶやきや思考過程、それに応じた指導法を示すことにより、「個に応じた指導」の実際が手に取るようにわかる。

目次

• １　理論編
• ２　単元編（植物の発芽と成長；動物の誕生；物の溶け方；てこの働き；物の運動；天気の変化；流水の働き）

巻冊次

小学校6年 ISBN 9784491019239

内容説明

発展的・補充的な学習をはじめ、少人数・ＴＴ・ゲストティーチャー（ＧＴ）・施設の活用など、様々な課題に対応した具体的な指導法を全単元について紹介。また、評価規準に対応した３タイプの子どものつぶやきや思考過程、それに応じた指導法を示すことにより、「個に応じた指導」の実際が手に取るようにわかる。

目次

• １　理論編
• ２　単元編（体のつくりと働き；植物の養分；生物と環境；水溶液の性質；物の燃え方；電流の働き；土地のつくり）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA64346370
• ISBN:
  • 4491019207
  • 4491019215
  • 4491019223
  • 4491019231
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 冊
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.42
  • NDLC : FC89
• 件名:
  • NDLSH : 理科