向山型「分析批評の観点別」実践事例集

著者

• 石黒, 修 イシグロ, オサム

書誌事項

向山型「分析批評の観点別」実践事例集

石黒修編著

明治図書出版, 2003.8

• 第1巻: 小学1-4年編
• 第2巻: 小学5年編
• 第3巻: 小学6年編
• 第4巻: 中学・高校編

タイトル別名

向山型分析批評の観点別実践事例集

タイトル読み

ムコウヤマガタ ブンセキ ヒヒョウ ノ カンテンベツ ジッセン ジレイシュウ

内容説明・目次

巻冊次

第1巻: 小学1-4年編 ISBN 9784185187145

目次

• １　一・二年生の実践事例（一年生も楽しく取り組む「色彩イメージ」の授業；「一色に限定する」「段階的に指導する」ことで一年生にもできた色彩イメージの授業；二年生から「主役・対役」—「わにのおじいさんのたからもの」で指導する；一年生に「色彩イメージ」で授業する—「花いっぱいになあれ」（東京書籍一年下）　ほか）
• ２　三・四年生の実践事例（必ず討論になる「ちょうちょのえほん」（文溪堂音読詩集）—向山氏の「春」実践を応用した三年「視点」の授業；難関「人物関係」を向山実践「どろんこ祭り」型で構成する—四年「ごんぎつね」；「山とぼく」で「視点」を教える；色彩イメージから主題へ—「ちいちゃんのかげおくり」（光村三年下）での実践　ほか）

巻冊次

第2巻: 小学5年編 ISBN 9784185188180

目次

• 子どもが納得する、わかりやすい教材を使った「作品の構成」最初の指導—五年生に「作品の構成」を詩「夕立」を使って指導する
• 五年生に「注文の多い料理店」（東京書籍）を分析批評で教える—事件にまとめて、モチーフを見つける。そして主題へと迫る
• 五年生「わらぐつの中の神様」で「キーワード」を指導する
• 「わらぐつの中の神様」（五年光村下）を「構造・主題」の観点で授業する
• 「作品の構成」「事件の分析」を使った五年生「月夜のみみずく」の授業
• 「大造じいさんとガン」を「象徴」で授業する
• 五年生「大造じいさんとガン」を分析批評で教える—「作品の構成・事件の分析・キーワード」の観点を使って知的な授業を創る
• 「作品の構成・事件の分析・キーワード」で「大造じいさんとガン」をこう授業する
• 「大造じいさんとガン」—中心人物を検討させることで「主役と対役・視点・クライマックス」の観点で分析させて主題にせまる
• 「注文の多い料理店」を分析する—五年「作品の構成・事件の分析・キーワード」を指導する〔ほか〕

巻冊次

第3巻: 小学6年編 ISBN 9784185189125

目次

• 六年生難教材「やまなし」を「題材・モチーフ」を使って指導する
• 題材・モチーフから迫る六年「やまなし」の授業
• 「海のいのち」（東書六年下）で「題材・モチーフ」を教える—初心者は「ひょっとこ型」の授業で（平松氏の修正追試）
• 「ピナクル」と「対比」の検討で主題に迫る—第六学年「海のいのち」（立松和平）の授業
• 六年生「題材・モチーフ」を「海のいのち」で教える
• 観点の指導は、物語文の基本形！（登場人物・題材・モチーフ）—六年生「海のいのち」
• 「きつねの窓」（教育出版）で題材、モチーフ、クライマックスを扱って
• 六年生に「きつねの窓」で「題材・モチーフ」を教える
• 六年生に「五月の初め、日曜日の朝」（教育出版五年）で「モチーフ」という分析のものさしを教える
• 内部情報の蓄積が「視点」検討の鍵を握る—六年生に石川啄木の短歌で「視点」を教える
• 「砂漠に挑む」（遠山征雄・光村六年）を三時間で授業する—この文章は題材と「課題」「問題」の検討ができれば読めたことになる
• 六年生に題材・モチーフを茨木のり子の二編の詩で教える—「わたしが一番きれいだったとき」と「ルオー」

巻冊次

第4巻: 中学・高校編 ISBN 9784185190190

目次

• 作品構造を検討させて「登場人物」を理解させる—中学一年生・「登場人物・話者」・宮沢賢治「オツベルと象」
• 「会話主の位置」を間接的に問うことで「視点」を教える—中学一年生「オツベルと象」
• 要約文から題材を考える—中学二年・キーワード「字のないはがき」
• 中学短歌で「分析批評」を教える—話者の「位置」と「思い」の中心を通して
• 中学一年「水仙月の四日」で色彩でイメージを教える
• 中学三年「故郷」（魯迅）でクライマックスを教える
• 分析批評初体験の中学生に、「主役・対役」から「ピナクル」までを指導する—太宰治「走れメロス」を使って
• 音読を十分にし、分析批評はホーリスティックに—高一「小景異情」で「設定」を問う
• 中学校でも向山洋一氏の実践を追試すべし—中学一年生に「春」で「視点」「対比」を教える
• 主材（中心となる出来事）と主想（作品の考え）を合わせたものが主題だ—全員主題が書けるように（光村　中学二年生）阪田寛夫「パラパラ落ちる雨よ」〔ほか〕

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA64838976
• ISBN:
  • 4185187149
  • 4185188188
  • 4185189125
  • 4185190190
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 4冊
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.8
  • NDLC : FC76
• 件名:
  • NDLSH : 国語科