Vom Erinnern zum Verstehen : pädagogische Perspektiven deutsch-polnischer Verständigung

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Vom Erinnern zum Verstehen : pädagogische Perspektiven deutsch-polnischer Verständigung

Wolfgang Keim (Hrsg.)

（Studien zur Bildungsreform, Bd. 42）

P. Lang, c2003

Available at  / 2 libraries

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Details

  • NCID
    BA64892960
  • ISBN
    • 3631512627
  • LCCN
    2003274721
  • Country Code
    gw
  • Title Language Code
    ger
  • Text Language Code
    ger
  • Place of Publication
    Frankfurt am Main ; New York
  • Pages/Volumes
    540 p.
  • Size
    21 cm
  • Classification
  • Parent Bibliography ID
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