評価規準・評価方法・評価問題づくり : 確かな学力をつける授業を目指して
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評価規準・評価方法・評価問題づくり : 確かな学力をつける授業を目指して
明治図書出版, 2003.2
- 中学校理科 第1分野編
- 中学校理科 第2分野編
- Title Transcription
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ヒョウカ キジュン・ヒョウカ ホウホウ・ヒョウカ モンダイズクリ : タシカナ ガクリョク オ ツケル ジュギョウ オ メザシテ
Available at / 3 libraries
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Library of Faculty of Education, Shinshu Univercity
中学校理科 第1分野編375.17:Ka 280710228628,
中学校理科 第2分野編375.17:Ka 280710228636 -
Hiroshima University Central Library, Interlibrary Loan
中学校理科 第1分野編375.17:Ka-280130492433,
中学校理科 第2分野編375.17:Ka-280130492420 -
University of Miyazaki Library/ Library Director:Ikari Tetsuo図
中学校理科 第1分野編375.17||Ka28||100036955,
中学校理科 第2分野編375.17||Ka28||200036956 -
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Description and Table of Contents
- Volume
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中学校理科 第1分野編 ISBN 9784186613186
Table of Contents
- 第１章 中学校理科の評価設計のポイント（中学校理科の評価設計とは；年間評価計画の作成）
- 第２章 小項目ごとの評価例・評価問題（身近な物理現象；身の回りの物質；電流とその利用；化学変化と原子、分子；運動の規則性；物質と化学反応の利用；科学技術と人間）
- Volume
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中学校理科 第2分野編 ISBN 9784186614121
Table of Contents
- 第１章 中学校理科の評価設計のポイント（中学校理科の評価設計とは；年間評価計画の作成）
- 第２章 小項目ごとの評価例・評価問題（植物の生活と種類；大地の変化；動物の生活と種類；天気とその変化；生物の細胞と生殖；地球と宇宙；自然と人間）
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