総合的な学習における学習者の認識の深まりを促す教育内容・方法の開発研究 : 学習者の内的必然性の喚起と振り返り活動を手がかりとして
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総合的な学習における学習者の認識の深まりを促す教育内容・方法の開発研究 : 学習者の内的必然性の喚起と振り返り活動を手がかりとして
(科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書, 平成15・16年度)
[下田好行(国立教育政策研究所)], 2004.3-2005.3
- 中間報告書(第1次)
- 最終報告書
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総合的な学習における認識の深まりを促す教育内容・方法に関する開発研究 : 内的必然性と振り返り活動を手がかりとして
総合的な学習における学習者の認識の深まりを促す教育内容・方法の開発研究 : 学習者の内的必然性の喚起と振り返り活動をてがかりとして
- Title Transcription
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ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ニオケル ガクシュウシャ ノ ニンシキ ノ フカマリ オ ウナガス キョウイク ナイヨウ ホウホウ ノ カイハツ ケンキュウ : ガクシュウシャ ノ ナイテキ ヒツゼンセイ ノ カンキ ト フリカエリ カツドウ オ テガカリ トシテ
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Ochanomizu University Library図
[1]TT5/375/2003-2004004010018531,
[2]TT5/375/2003-2004005010000916 -
Library of Education, National Institute for Educational Policy Research
中間報告書(第1次)375.1||312031211816,
最終報告書375.1||312||[2]041216807 -
Branch Library of Faculty of Education, Shiga University
375.1||Ko 49187110034,
[2]375.1||Ko 49187110754 -
Hiroshima University Central Library, Interlibrary Loan
[1]375.1:Sh-51:[1]0130453012,
[2]375.1:Sh-51:[2]0130516557 -
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Note
課題番号:15530609
研究課題: 総合的な学習における認識の深まりを促す教育内容・方法に関する開発研究 : 内的必然性と振り返り活動を手がかりとして
最終報告書のタイトル関連情報の表記: 学習者の内的必然性の喚起と振り返り活動をてがかりとして