事例研究・教育法 : 理論と実践力の向上を目指して
著者
書誌事項
事例研究・教育法 : 理論と実践力の向上を目指して
川島書店, 2004.3
- タイトル別名
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事例研究教育法 : 理論と実践力の向上を目指して
- タイトル読み
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ジレイ ケンキュウ キョウイクホウ : リロン ト ジッセンリョク ノ コウジョウ オ メザシテ
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注記
監修: 日本社会福祉実践理論学会
参考文献あり
内容説明・目次
内容説明
本書は、事例研究と事例教育の方法を概観したものとして独特な構成を採っている。全５部構成を採るなかで、第１部では事例と事例研究の意味と方法を理解するための基礎的理論を概観しており、第２部では、事例研究を行うための具体的手法を解説している。また第３部では事例の教育法を、その基礎理論と科目別教育法に分けて見ている。第４部では事例を蓄積するための記録法や事例を報告するためのプレゼンテーション法を示している。そして第５部では、事例研究の実際として５事例を収集している。そのようなユニークな構成によって、事例の意味・事例研究の意味と方法、手法、事例の蓄積等が多角的に学ぶことができるようになっている。
目次
- 第１部 事例研究の意味（社会福祉実践研究における量的研究法と質的研究法について；事例の三層構造 ほか）
- 第２部 事例研究の手法（ジェノグラム；エコマップ ほか）
- 第３部 事例教育法（社会福祉教育場面における事例教育の位置とその意義；社会福祉援助技術演習と事例の活用 ほか）
- 第４部 事例の記録法とプレゼンテーション法（社会福祉実践における「記録」の意味；事例記録の書式（フォーマット） ほか）
- 第５部 事例研究の実際（生活保護実践の特徴とソーシャルワーカーの役割；発達障害児の家族支援 ほか）
「BOOKデータベース」 より