Lebensbeschreibungen für junge Leser : die Biographie als Gattung der Jugendliteratur, am Beispiel von Frauenbiographien
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Lebensbeschreibungen für junge Leser : die Biographie als Gattung der Jugendliteratur, am Beispiel von Frauenbiographien
（Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien : Theorie - Geschichte - Didaktik, Bd. 11）
P. Lang, c2001
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Bibliography: p. 161-183
Description and Table of Contents
Description
Das zeitgenoessische biographische Jugendbuch steht in einer literarischen Tradition, die sich nicht allein in der Auswahl der historischen Persoenlichkeiten, sondern auch in Inhalt und Form ihrer Lebensgeschichten manifestiert. Wahrend es in fruheren Lebensbildern darum ging, jugendlichen Rezipienten via einzigartigen Heldentaten nachahmenswerte Vorbilder zu prasentieren, gibt es seit Mitte der siebziger Jahre des 20. Jahrhunderts zahlreiche Beispiele, in denen differenziertere Vorstellungen uber Vorbildfiguren und -funktionen entwickelt werden. Hier lasst sich ein Paradigmenwechsel aufzeigen, der zu einem inhaltlichen wie strukturellen Wandel der Gattung fuhrte. Basierend auf einem weniger padagogisch ausgerichteten Vorbildgedanken veranderten sich die Vorstellungen, einerseits uber "biographiewurdige" Persoenlichkeiten, andererseits uber die Darstellungsmoeglichkeiten eines gelebten Lebens. Die zeitgenoessischen Lebensdarstellungen uber Frauen gelten als Paradigma dieser Entwicklung. Sie wurden auf der Basis aktueller literatur- und geschichtswissenschaftlicher sowie -didaktischer Forschungsergebnisse detailliert untersucht und reflektieren das moderne Gattungsverstandnis von Biographie als Fiktion eines vergangenen Lebens.
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