道徳授業原論

著者

• 深沢, 久 フカザワ, ヒサシ

書誌事項

道徳授業原論

深澤久著

日本標準, 2004.4

タイトル読み

ドウトク ジュギョウ ゲンロン

注記

関連文献の紹介: p268-269

内容説明・目次

内容説明

小学校教師である著者が数多くの実践群から導き出した道徳授業の理論を紹介。

目次

• 第１部　道徳授業とは何か？（道徳授業で育てる力；道徳授業を支える条件・道徳授業の前提）
• 第２部　道徳授業づくり論（道徳授業の「ねらい」に何を書くべきか；道徳授業の「教材」の要件；「教材」開発法；全体をデザインする—「単元１テーマ」型道徳授業；道徳授業の「型」）
• 第３部　評価論（ミクロの評価；マクロの評価）

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BA67605726
• ISBN:
  • 4820801317
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 269p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.352
  • NDC9 : 375.352
• 件名:
  • BSH : 道徳教育