わかってほしい!気になる子 : 自閉症・ADHDなどと向き合う保育
著者
書誌事項
わかってほしい!気になる子 : 自閉症・ADHDなどと向き合う保育
(ラポムブックス)
学研, [2004.6]
- タイトル別名
-
わかってほしい気になる子 : 自閉症ADHDなどと向き合う保育
- タイトル読み
-
ワカッテ ホシイ キ ニ ナル コ : ジヘイショウ ADHD ナド ト ムキアウ ホイク
大学図書館所蔵 全151件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
出版年はカバーによる
2004年10月初版発行(カバーに記載)のものもあり
第14刷 (2012.2) のページ数: 239p
内容説明・目次
内容説明
自閉症やADHDなどを正しく知り、子どもの「生きにくさ」を理解するために。保育現場や特別支援教育のサポートブック。自閉症やADHDのある子どもへの特別な支援。実はそれは、すべての子どもに対して必要なあたりまえの心構えなのです。
目次
- 軽度発達障がいの基礎知識(誤解されやすい「軽度発達障がい」;軽度発達障がいを知ろう ほか)
- クラスにいる「気になる子」のサポート(流れの切り替えでパニックを起こす;予定が変わるとパニックを起こす ほか)
- 保護者のサポート(障がいの可能性をかたくなに否定;悪いところばかりに注目してしかっている ほか)
- これからの保育のカタチ—わかくさ保育園の実践(リソース・システム実現までの道のり;リソース・システムの実際 ほか)
- 園の外にもネットワークを(保育者から広げるネットワーク;こんなときどうしたらいい?園の外へのアプローチQ&A)
「BOOKデータベース」 より