意見をいって自分もまわりも変わる
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意見をいって自分もまわりも変わる
（わたしの人権みんなの人権, 3）
ポプラ社, 2004.4
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イケン オ イッテ ジブン モ マワリ モ カワル
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監修: 荒牧重人
図書館用特別堅牢製本図書
参考文献: p46
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 子どもが意見をいえるためには（「いい子」でばっかりもいられない—オサムの場合；失敗から学ぶ—タカシの場合；学校行事のこと、わたしたちも考えたい—モモの場合；ぼく、休みがほしい—「いい子づかれ」してませんか？；体罰はやめてください—子どもの気持ちを受けとめて ほか）
- 子どもとおとなのいい関係をつくる（中学生の居場所がない—児童館は小学生の施設なの？；３人組、子ども議会準備委員になる—子どもだってまちを支える；意見をいうための“補助”が必要—マコト登場；やるべきことをやってからいいなさい！—権利ってそういうものなの？；子どもの参加を支える—サポーター福島さん登場 ほか）
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