軽度発達障害児における環境・刺激認知過程の分析と認知特性に応じた学習援助法の開発
Author(s)
Bibliographic Information
軽度発達障害児における環境・刺激認知過程の分析と認知特性に応じた学習援助法の開発
(科学研究費補助金(基盤研究(B)(2))研究成果報告書, 平成13年度〜平成15年度)
[北海道大学教育学研究科], 2004.5
- Title Transcription
-
ケイド ハッタツ ショウガイジ ニオケル カンキョウ シゲキ ニンチ カテイ ノ ブンセキ ト ニンチ トクセイ ニ オウジタ ガクシュウ エンジョホウ ノ カイハツ
Available at / 1 libraries
-
No Libraries matched.
- Remove all filters.
Search this Book/Journal
Note
課題番号: 13480053