カウンセリングマインドの重要性 : 学校臨床の現場から
著者
書誌事項
カウンセリングマインドの重要性 : 学校臨床の現場から
樹花舎 , 星雲社 (発売), 2004.7
- タイトル読み
-
カウンセリング マインド ノ ジュウヨウセイ : ガッコウ リンショウ ノ ゲンバ カラ
大学図書館所蔵 全71件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
本書は「カウンセリングマインド」をキーワードとして、その「入門」から「ゴール(真髄)」までを幅広く、実例を紹介しながら論じる。個々のテーマとして、不登校、少年犯罪、ADHD、児童虐待、学校と保護者の対立、教師のノイローゼなどを扱っている。
目次
- 序講 子どもとの関わりを求めて
- 第1講 経験豊かな教師に起きたこと
- 第2講 暴力的な男児の理解と対応をめぐって
- 第3講 「優等生の破綻」に揺らぐ学校教育
- 第4講 学校批判シンドローム
- 第5講 傷つく子どもの「道徳教育」
- 第6講 「非行」を見る冷たいまなざし
- 第7講 少子時代—生きる力を育む学校教育へ
- 補講 人格の「光」と「影」—長崎一二歳少年事件から読み解く
「BOOKデータベース」 より