The multicultural math classroom : bringing in the world
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The multicultural math classroom : bringing in the world
Heinemann, c1996
- : pbk
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注記
Includes bibliographical references (p. 209-227) and index
内容説明・目次
内容説明
This text introduces a multicultural perspective to the elementary and middle grades math curriculum, revealing how such a perspective can enrich thge learning of all students - whichever their gender, ethnic/racial heritage, or socioeconomic, status.
「Nielsen BookData」 より