この発問・題材・指導法で技術・家庭科研究授業
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この発問・題材・指導法で技術・家庭科研究授業
（研究授業シリーズ）
明治図書出版, 2004.8
- 技術分野
- 家庭分野
- Other Title
-
技術・家庭科研究授業
技術・家庭科研究授業 : この発問・題材・指導法で
この発問題材指導法で技術家庭科研究授業
技術家庭科研究授業
- Title Transcription
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コノ ハツモン ダイザイ シドウホウ デ ギジュツ カテイカ ケンキュウ ジュギョウ
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Description and Table of Contents
- Volume
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技術分野 ISBN 9784189668169
Table of Contents
- 第１章 研究授業をどう進めるか（どんな資質・能力を求めるか；研究授業をデザインする（研究授業の組み立て方；授業展開に位置付けられる評価活動；単元（題材）構成のアイデア ほか））
- 第２章 技術分野の研究授業の実際（技術とものづくり（多様な視点で取り組む「技術の役割」の授業；自分のイメージと見通しをもつ「設計」の授業；ゲスト・ティーチャーを招いて進める「工具の使用と加工技術」の授業 ほか）；情報とコンピュータ（情報化社会の光と影に視点をあて「情報モラル」を考えさせた授業；コンピュータの「しくみと基本操作」を身に付けるための授業；環境学習を題材とした「コンピュータ利用」の授業 ほか））
- Volume
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家庭分野 ISBN 9784189669104
Table of Contents
- 第１章 研究授業をどう進めるか（どんな資質・能力を求めるか；研究授業をデザインする（研究授業の組み立て方；授業の展開に位置付けられる評価活動；単元（題材）構成のアイデア ほか））
- 第２章 家庭分野の研究授業の実際（生活の自立と衣食住（グループ学習を通して「食問題を考える」の授業；全員の技術力を伸ばす「日常食の調理」の授業；作品作りで身に付ける「衣服の補修」の授業 ほか）；家族と家庭生活（自作のおもちゃを使った「自分の成長と家族や家庭生活」の授業；幼児の発達の学習を通して「自分や異世代を育てかかわる力を養う」授業；シミュレーションで考える「家庭と家族関係」の授業 ほか））
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