基礎看護学校教育における模擬患者を介したナラティブ・アプローチの導入とその有効性

Author(s)

• 大池, 美也子 オオイケ, ミヤコ

Bibliographic Information

基礎看護学校教育における模擬患者を介したナラティブ・アプローチの導入とその有効性

研究代表者 大池美也子

（科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書, 平成14年度-平成15年度）

[九州大学], 2004.5

Other Title

平成14年度-平成15年度科学研究費補助金(基盤研究(C)(2))研究成果報告書 課題番号14572229

Title Transcription

キソ カンゴ ガッコウ キョウイク ニオケル モギ カンジャ オ カイシタ ナラティブ アプローチ ノ ドウニュウ ト ソノ ユウコウセイ

Note

研究分担者:北原悦子,長家智子

• NCID: BA68851750
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: [福岡]
• Pages/Volumes: 1冊
• Size: 30cm
• Parent Bibliography ID:
  • BA30195401