本好きな子を育てる読書指導 : 読みきかせとブックトークを中心に
著者
書誌事項
本好きな子を育てる読書指導 : 読みきかせとブックトークを中心に
(新しい教育をつくる司書教諭のしごと, 4)
全国学校図書館協議会, 2004.7
- タイトル読み
-
ホンズキナ コ オ ソダテル ドクショ シドウ : ヨミキカセ ト ブック トーク オ チュウシン ニ
大学図書館所蔵 全68件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
「読みきかせ」の参考資料: p117-119
参考文献: p120
内容説明・目次
内容説明
本シリーズは、司書教諭が行う実務の手引書です。初めて司書教諭になった方にも、また日々のしごとをより深めたい方にも読めるよう、構成されています。学び方の指導、総合的な学習、全校的な読書活動の展開、メディアの収集や組織化、図書委員会の指導、広報活動など、今日的な切り口から基本的な学校図書館の運営まで幅広く、1冊1テーマで刊行しています。
目次
- 第1章 子どもたちの読書環境(子どもたちの今;子どもたちの生活の変化 ほか)
- 第2章 司書教諭と読書指導(読書指導の前に;読書指導のリーダーは司書教諭)
- 第3章 全校協力による「読みきかせ」の展開(読書指導は「読みきかせ」から;学校で始める読みきかせ)
- 第4章 「読みきかせ」の具体的な方法(だれでもできる「読みきかせ」;こんなふうにやってみたら ほか)
- 第5章 自分自身で読むために(自分で読むために;ブックトーク ほか)
「BOOKデータベース」 より