算数科「○つけ法」で授業が変わる・子どもが変わる
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算数科「○つけ法」で授業が変わる・子どもが変わる
（志水流授業理論の実践, 1）
明治図書出版, 2004.6
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サンスウカ マルツケホウ デ ジュギョウ ガ カワル コドモ ガ カワル
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Description and Table of Contents
Description
「志水流○つけ法」は机間指導の技法です。○つけ法は、子どもの意欲・態度を伸ばします。○つけ法は、自力解決を促します。○つけ法は、形成的評価を促します。そして、完全習得学習を目指しています。などなど、よいところがたくさんあります。筆者グループは、近年、○つけ法を現場への指導技法として紹介・普及してきました。○つけ法は、簡単に効果がでてきます。ところが、やっていくと、その奥の深さに驚かされます。瞬間の判断と行動が求められるからです。実に魅力的な方法です。コンピュータにはできません。また、○つけ法は少人数指導にはとても有効です。即時評価と即時指導ができるからです。ぜひ、○つけ法を身につけられることを願っています。授業が確実に変容していきます。
Table of Contents
- １章 志水流○つけ法（志水流授業論—算数の授業力アップをめざして；○つけ法の考え方）
- ２章 ○つけ法を使った授業づくりの紹介（適用問題や復習問題で○つけ法をしよう；自力解決で○つけ法をしよう ほか）
- ３章 各学年の○つけ法の実践紹介（１年『２０までのかず』での実践—○つけ法で一人一人をつかむ；２年『たし算かなひき算かな』での実践—○つけ法で子どもが燃える ほか）
- ４章 ○つけ法を習得しよう（○つけ法習得のトレーニング；○つけ法の校内研修—校内研修で楽しく○つけ法 ほか）
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