作文教育における文章化過程指導の研究
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作文教育における文章化過程指導の研究
溪水社, 2004.10
- タイトル読み
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サクブン キョウイク ニ オケル ブンショウカ カテイ シドウ ノ ケンキュウ
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注記
引用・参考文献: p295-296
内容説明・目次
内容説明
本書は、前著『作文教育における創構指導の研究』（１９９７）を展開させたものである。前著において、作文過程を、書く場の条件の発見と認識、創構過程、文章化過程、活用過程の４分節に措定した。本書では、文章化過程に焦点を当てて、書く場の条件がどのように文章化されていくかということについて、その内実を解明しようとした。
目次
- 序章 問題の所在と研究の目的及び方法
- 第１章 作文の構想過程指導に関する基礎的研究
- 第２章 作文の叙述過程指導に関する基礎的研究
- 第３章 作文教育における条件作文法の考究
- 第４章 作文における文章化過程指導の実践的検討
- 第５章 作文における文章化過程指導の臨床的実験的解明—高等学校１年の場合
- 研究の総括と課題
「BOOKデータベース」 より