教師の葛藤対処様式に関する研究
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教師の葛藤対処様式に関する研究
多賀出版, 2005.2
- タイトル読み
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キョウシ ノ カットウ タイショ ヨウシキ ニカンスル ケンキュウ
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注記
引用・参考文献一覧: p233-246
内容説明・目次
目次
- 序章 本研究の目的と方法
- 第１章 構造的側面からの葛藤分析の可能性
- 第２章 教師を取りまく社会学的アンビバランス
- 第３章 葛藤への主体的対処を分析する枠組み
- 第４章 学校事故判例における教師の主張—教師自身による“説明”の分析１
- 第５章 実践記録の記述における教師の価値選択—教師自身による“説明”の分析２
- 第６章 教師の葛藤対処様式としてのアイデンティティ分離
- 終章 本研究の結論と今後の研究課題
「BOOKデータベース」 より