Teaching formal mathematics in primary education : fraction learning as mathematising process Onderwijzen van formele wiskunde in het basisonderwijs : het leren van brueken als proces van mathematiseren

著者
    • Keijzer, Ronald
書誌事項

Teaching formal mathematics in primary education : fraction learning as mathematising process = Onderwijzen van formele wiskunde in het basisonderwijs : het leren van brueken als proces van mathematiseren

Ronald Keijzer

(CD-β series on research in education / [edited by] P.L. Lijnse ... [et al.], 45)

Freudenthal Institute, c2003

この図書・雑誌をさがす
注記

Includes bibliographical references

関連文献: 1件中  1-1を表示
詳細情報
  • NII書誌ID(NCID)
    BA71097174
  • ISBN
    • 9073346525
  • 出版国コード
    ne
  • タイトル言語コード
    eng
  • 本文言語コード
    eng
  • 出版地
    Utrecht
  • ページ数/冊数
    xii, 220 p.
  • 大きさ
    24 cm
  • 親書誌ID
ページトップへ