障害のある子とのかかわり方入門 : 初めてLD、ADHDなどの障害のある子とかかわる先生のために
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障害のある子とのかかわり方入門 : 初めてLD、ADHDなどの障害のある子とかかわる先生のために
ほんの森出版, 2004.12
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障害のある子とのかかわり方入門 : 初めてLDADHDなどの障害のある子とかかわる先生のために
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ショウガイ ノ アル コ トノ カカワリカタ ニュウモン : ハジメテ LD ADHD ナド ノ ショウガイ ノ アル コ ト カカワル センセイ ノ タメニ
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参考文献一覧: p172-173
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 障害のある子の理解とかかわり方（ＬＤ（学習障害）の子ども；ＡＤＨＤ（注意欠陥／多動性障害）の子ども ほか）
- 第２章 教育相談を学んでかかわりが変わった（子どものサインを大切にする；子どもの気持ちや発言を受け止める；新たなことに挑戦させる）
- 第３章 障害のある子の親ときょうだい（子どもや親の人間関係に影響を及ぼす連絡ミス；きょうだい関係で悩む親）
- 第４章 障害のある子はどこで学んでいるか（障害のある子はどこで学んでいるか；特別支援教育への転換で子ども・教師はどうなるか；特別支援教育への対応）
- 第５章 障害のある子の予後（家庭の果たす役割；将来まで影響する子育て ほか）
- 資料 「ＬＤ等の障害の理解」
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